在十四五开局之时，为切实落实教育部《关于进一步推进义务教育优质均衡发展的若干意见》的精神，探索佳木斯市小学发展共建的有效路径和策略，以优质教育资源共享为重点，以深化教学改革为载体，以推进教师专业发展为宗旨，共建高校课堂、共铸学校品牌。

年3月30日由佳木斯市教育研究院组织，前进区教育局与富锦市教育局共同合作，前进区教育局教研室与富锦市教师进修学校初教部携手配合，六个成员学校参加的“众行致远”共同体项目在前进区召开了启动会。教育研究院副院长栾姝同志、市教育局小教科科长焦阳同志、前进区教育局局长李凌燕同志、富锦市教育局局长迟龙同志、副局长李启武同志、富锦市教师进修学校校长于洲江同志，及六个成员学校校长、副校长参加了启动仪式。启动仪式由教育研究院初教部副主任赵国会同志主持。

前进区教育局局长李凌燕同志致辞。李凌燕局长表示，在十四五规划开局之年，我们努力开创前进区教育事业的新局面，在共同体项目合作中共享管理经验、共建高效课堂，共同提升教师专业素养，实现市、区县、学校三级联动，推动优质教育资源的均衡发展。前进区教育局将不断探索、共同研究，与合作单位理念共享、资源共享、方法共享、成果共享。

前进区教育局局长李凌燕与富锦教育局局长迟龙作为区县行政部门代表进行签约。

前进区教研室主任吴菲同志与富锦教师进修学校副校长任庆菊代表区县业务部门进行签约。

前进区第六小学与富锦市第十小学结成合作学校，佳木斯市光复小学与富锦市第十二小学结成合作学校。

第十一小学陈丽校长与第八小学由春凤校长在启动仪式上进行签约，共同成长、共同发展。

教育研究院副院长栾姝同志与市教育局小教科科长焦阳同志为合作单位授牌。

富锦市教师进修学校校长于洲江同志做表态发言。

签约仪式结束后，教育研究院副院长栾姝同志、教育研究院小教部主任杨长久主任与各成员学校校长、副校长进行了座谈。

在两个小时的座谈中，大家共同商讨共同体未来发展，在市、区教研专家的引领和指导下，结对合作学校就优化教育资源配置，带动新课程改革发展，促进优质均衡发展等方面进行了探讨，教育研究院栾姝副院长指出在各自办学特色的基础上进行多层次、多形式、多渠道的学习、交流，多元合作才能共建共赢。教育研究院小教部杨长久主任指出共同体项目教育发展年的重点内容，一定要充分开发、利用共享教育资源，促进区域基础教育均衡、协调、持续、高位发展。杨长久主任提出合作单位继续完善方案，结合学校实际制定计划，并且扎实有效地落实实施；区县行政、业务部门结合合作单位的计划进行研究整合，及时调整方案、计划；在共同体一对一的合作基础上，进行一对多、成员间的交叉等形式，能够把优秀成果推广、辐射下去，力争达到最大的合作效益。

众行致远，共谋发展。前进区第十一小学全体师生必定勠力同心，为前进教育再上新台阶踔厉奋发。

撰稿

张秀明

编辑

王馨梅

审核

陈丽