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佳木斯市小学生征文比赛网络评比即将开始了！

征文评比分五组：低（一二）年级、三年级、四年级、五年级、六年级组，为公平起见，只署作者名字，隐去学校名称。由于全市小学生交的征文数量多，所以每个年级组的文章我们会分大约十次推送，请您从头至尾看完全部征文之后，我们会请您投上您宝贵的一票。全部作品刊完进行投票。之后按照教育局要求评出一二三等奖。

读《冰小鸭奇遇记》有感

在学校时，老师常对我们说书中自有黄金屋，在寒假的闲暇时间，我总会去书店读书。阅读既丰富了我的假期生活，也让我收获了很多知识和感动。记得有一次去读书，我被一本叫《冰小鸭奇遇记》的故事书深深吸引了，期间还发生了一件有趣的小事。

这本书讲述的是，一个小男孩用一块很小很小的冰块雕了一只冰小鸭，他怕冰小鸭融化，把它放在石天鹅的下面。有一天，它听到石天鹅说春天非常美，于是它恳求石天鹅带它去看看春天的样子。石天鹅带着冰小鸭飞上了蓝蓝的天空，它看到了地上有红红的花、绿绿的树，还有一群小鸭子在水中玩耍，冰小鸭非常兴奋，它跳到湖水中和其它小鸭子一起游玩。那一刻，我仿佛走进了故事中，和冰小鸭一样的开心，我不自主的笑了起来。可是慢慢地，冰小鸭开始融化了，但它依然非常幸福的对石天鹅说：“感谢您，带我来到了这么美丽的春天里。”冰小鸭消失了，融化在了水中……我伤心的大哭起来，我满脸眼泪，还流出了鼻涕，当时的样子狼狈极了。于是我难为情的问旁边的一位小哥哥借了张纸巾，他看到我的样子笑着安慰我说：“没关系的，我读这本书时也因为冰小鸭的融化而伤心的哭了。但我觉得，冰小鸭应该是快乐的，因为它最终实现了它的理想，看见了春天的样子，我们应该像它学习，不要哭了。”原来这位小哥哥也喜欢冰小鸭的精神，通过《冰小鸭奇遇记》这本书我们成为了好朋友。

听过小哥哥的话后，我对这本书又有了新的理解，我非常佩服冰小鸭，它明知道自己在春天里会融化，但它为了实现自己的理想并没有退缩，勇敢的去追求自己的理想。我也懂得了，不论我们在生活中或是学习中遇到什么样的困难，我们都要勇敢去面对，坚持自己的理想，不断努力，不轻言放弃。

读《钢铁是怎样炼成的》有感

假期里，我看完了前苏联著名作家奥斯特洛夫斯基的著作《钢铁是怎样炼成的》这本书，让我感受到了一位英雄不平凡的一生。这本书的主人翁是保尔?科察金，他年幼家贫，做过小工，参加红军打过仗，负过伤，还担任过共青团委书记。在一次战斗中，年轻的保尔负了重伤，后来双目失明，并且全身瘫痪了。在身陷绝境的情况下，他以惊人的毅力创作了《暴风雨的儿女》这部长篇小说，实现了重返战斗岗位的理想。

　　“经过生与死的抉择，走过血与火的洗礼，那些值得敬畏的信仰和追求，让意志百炼成钢。”保尔的那种不畏艰险、百折不挠、勇于进取的精神深深感染了我。我不禁反思，自己经常在作业中遇到一个小小的难题就不假思索的喊：“爸，妈，快来教我。”在学校的体育课上跑米，我跑到一半就累得气喘吁吁不想坚持了。这些都是向困难屈服的表现。现在，我决心向保尔学习，做一个不向任何困难屈服的人。

读完《钢铁是怎样炼成的》这本书，爸爸又让我背了一遍于谦的《石灰吟》，“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。”我想，我理解了他当初向我推荐这本书的涵义了。以后，我会更加努力学习，不畏困难，永往直前！

用智慧让生活更美好

我利用假期时间读了《爷爷一定有办法》这本绘本，这是一个通俗易懂的故事，讲了慈祥的爷爷不仅聪明而且心灵手巧，总是能把旧的、应该扔弃的东西重新变成新的，我们也能像爷爷那么能干吗？在普通的生活里能做出不平凡的事吗？

我来给大家讲讲这个故事吧！约瑟还小的时候，爷爷为他做了一条奇妙的毯子，约瑟渐渐长大，这条毯子也变得老旧了。约瑟的妈妈想把它扔掉,但是约瑟跑去找爷爷，爷爷把毯子变成了奇妙的外套。后来，外套又一次一次的变成了背心、领带、手帕，最后手帕变成了纽扣。有一天纽扣消失了，即使是爷爷也没有办法了。第二天约瑟去上学，拿起笔在纸上刷刷的写着，他说这些材料还能用......就写成了一个奇妙、精彩的故事。我还很喜欢这本书的图画，有小老鼠的家庭，它们也忙忙碌碌着，用爷爷剪下来的零碎布做床单，窗帘，桌布，还有衣服等......用勤劳的双手把自己的家庭装扮得漂漂亮亮，看上去很温馨，真是美妙极了！

读了这个故事，我懂得了在生活中要养成节约不浪费的好习惯，更要认真学习，像约瑟的爷爷那样做任何事情都要多动动脑筋，多想想办法，这样一定会有意想不到的结果，用我们的智慧让这个世界更加美好！

文具们的聊天记录

有一天，小红桌子上的文具突然张口说话了！

卷笔刀先生最先说：“我们的小主人好不讲卫生呀！你们看，我的肚子都快涨破了！”

“你这伤还算轻，最可怜的要数我了！”躺在一旁的铅笔哥哥发话了，“你们知道我身上的小洞是怎么回事吗？这全都是小主人用嘴巴咬的。”

“你们看看我吧！我身上的小黑洞全是小主人用铅笔哥哥在我身上画的，又痛又痒，难受极了！小主人还经常在作业本上画画，老师要检查时，小主人又急急忙忙地用我给擦掉。更可恶的是小主人还经常把我身上的肉挑走。所以我变得才又瘦又小。”橡皮弟弟说。

“以后我们不能再为小主人做事了，我们要给小主人一点苦头吃吃！”所有文具异口同声地说。

这时，小红从门里进来，文具们马上停止了说话。但小红却歉意地说：“你们刚才的话我全听见了，以后我不会这样了，我会好好对待你们的。对不起！”说完后，文具们都笑了。

家乡的冬天

北国风光，千里冰封，万里雪飘，我的家乡在祖国的最北方，这里的冬天是雪的世界，是我们欢乐的海洋。

家乡的冬天，经常飘着小雪花，一片落在这边、一片落在那边，给树爷爷披上了棉外套，给大地铺上了一层厚厚的棉被，走上去，软软的，并发出咯吱咯吱的声音，好像雪花在和我们对话。雪花落到房顶上，房顶就戴上了一顶又白又大的帽子，雪花跳到的树枝上，树枝就变成了一根根又细又长的魔术棒。在它的指挥下汽车就变成了一个个白色的奶油蛋糕。你说是不是很神奇呢？

冬天里，小朋友们都穿上了厚厚的棉袄，带着五颜六色的手套和帽子，在公园里、广场上打雪仗、堆雪人、盖雪堡、滚雪球。哥哥姐姐们都穿上了冰刀鞋，在镜子一样的冰面上飞快的滑行，像飞翔的雄鹰。街边还有各种各样的糖葫芦，有红色的山楂、黑色的枣、黄色的香蕉、橙色的橘子，外面都裹着一层糖衣，吃起来又甜又脆！不信你来尝尝！

家乡的冬天就是我们的游乐园，带给了我们无限的欢乐！

我爱家乡的冬天！

我最喜爱的一本书

我指明一条光亮的大道。在我左右为难时帮我播下智慧的种子。书，是我不可缺少的精神食粮。说起我读过的书，真是数不胜数。但我最喜爱的还是---《少儿百科全书》。它的封面是用硬纸板装的，上方画着一只胖乎乎地小熊猫，很惹人喜爱。

　　我之所以喜爱这本书，不仅仅仅在于它封面精美，更重要的还是资料丰富多彩，拓展了我的知识面，让我成为了一个小“万事通。”

　　书中有介绍植物的、介绍动物的......可爱的大熊猫，是中国一级保护动物，我国约有只；“长寿之神”大海龟在海里能够存活多年！有的甚至更多年；科学家对北极熊的皮毛进行了研究，皮现北极熊的毛并不是白色的，而是无色透明的......等。资料很详细，并且说出了重点，让我增长了很多知识。

书中介绍了很多生活中少见的植物：断肠草，只要人不小心吃了它，就会中毒，导致死亡；食虫草，用香味吸引小虫子，粘住它，然后慢慢把这吃掉......真是开阔了我的视野。

　　我真庆幸有这本书与我相伴，他既解决了我生活中遇到的问题，又丰富了我的知识，真是我的良师益友。所以，我真的非常喜欢这本书。

妈妈像一本书

从小到大，妈妈给我买过许许多多的书，童话书，故事书，少儿百科全书，各式各样的书籍摆满了我的书架。但是我最喜欢读的那本书叫妈妈。

在我刚刚出生时，妈妈像一本书，教我说话，教我走路。教我用笑脸面对美丽的世界。

在我走进幼儿园时，妈妈像一本书，教我独立，教我成长，教我

懂得老师和小朋友会成为我最亲近的伙伴。

在我进入学前班时，妈妈像一本书，教我识字，教我1+1=2,教我明白努力学习是生活最重要的一部分。

在我升入小学时，妈妈像一本书，教我诚实，善良和努力一样重要。

我还在一点点长大，妈妈像一本书，写满了关怀和爱护，妈妈告诉我，这本书是我永远也读不完的书。

我想大声告诉妈妈：“您是我读过最美丽的书！”

教师评语：

好文章自然有感动人的魅力，用自己的方式表达着对妈妈深深的爱和感谢之情，情感流露真切自然，感染力很强。内容充实、丰富，表达娴熟、自然，扣人心弦。

我的好朋友

我的好朋友名字叫庞慧莹，小名叫慧慧，她又是我的同学。我们俩经常在一起玩耍，特别开心。

记得有一次，我们周末放假，去妈妈上班的地方玩，那时我跳绳跳的不是很好，慧慧跳的比我好，当时她跳了32个，我跳了19个，心里很不舒服，为什么我跳得这么少，这时慧慧安慰我说：“没事的，慢慢就会跳了，刚开始我跳的也不好，也是练出来的”，我就说：“谢谢慧慧，我会加油的”。我们跳完绳一起玩滑板车，慧慧刚学会玩很慢，我就先滑走了，没有陪她一起滑，慧慧说：“铭霏滑的的太快了，我跟不上”，妈妈就把我叫过来把我说了，说我应该有同学样，和慧慧一起滑，当时我的心里很不服气，心想同学就得让着啊！后来我们一起画画，我没有带水彩笔，慧慧带了，她主动把水彩笔借给我用，说：“铭霏，给你用”，当时我想慧慧真有样，我那时还那么小气，我就说：“谢谢你！”慧慧笑着说：“不客气，我们是好朋友么，互相帮助。”慧慧画了一个小美女穿着花裙子，画的很漂亮，我画了一个大房子和大树，周围长满花和草，我们拿着画给妈妈看，妈妈夸我们画的很棒，给我们一个大赞。

我们高兴的欢呼着，时间过得好快，到了慧慧回家的时候了，我们都恋恋不舍，因为今天玩的很开心，虽然有点小摩擦，但也是快乐的！希望在今后的日子里我和慧慧永远是好朋友！

这是一篇叙事文章，作者讲述了自己和好朋友之间互相帮助的故事。文章叙事过程中，作者能够准确运用心理描写和语言描写，使得故事情节跌宕起伏，清新流畅。

爱的传承

年的寒假，我随妈妈像往年一样回老家过年。与往常不同的是，在回去的路上，妈妈看上去有点忧心忡忡的，她说有些惦记生病住院的姥爷。姥爷心脏不好，常听妈妈劝姥爷少喝点酒。可是，姥爷喝起酒来就忘记了，像是我吃糖的时候就忘记了牙会疼。有时候，大人也和我们小孩是一样的呀。

到了目的地已经很晚了。第二天一早，医院看望姥爷，姥爷见到我们很高兴，他看上去精神多了。医院就一直忙乎着。一边陪姥爷聊天，一边给姥爷揉腿，一会给姥爷削苹果，一会又倒水给姥爷喝，然后换药，给姥爷洗衣服……。妈妈像一个带着微笑的机器人一样不知疲倦地工作着。

直到晚上回了家，妈妈才躺在床上，她长长地叹了口气,唉了一声，说累了。我看着妈妈很可怜，心疼妈妈，就倒水给她喝，也给她揉腿、捶背。妈妈用慈爱的眼神看着我，她的嘴角翘起来轻轻地说，谢谢宝贝，知道关心妈妈了。此刻，我感到能为妈妈做点事，心里头可真高兴啊。我想，妈妈照顾姥爷虽然很累，但是她也和我一样很高兴吧。

原来爱就是这样一代代传承的。

文章简短,意味深远，笔调流畅，余味无穷。你时刻把爱装在心中，用浓浓的亲情描绘了两幅温馨的画面。

我爱你，五星红旗

“五星红旗我们的国旗，国歌声中徐徐升起......”这是我们语文课文中的内容。自从学完这篇课文后，我就一直想亲身感受一下北京天安门的升旗仪式。

今年过年时间，爸爸妈妈带着我和妹妹到北京玩，让我看到了一次难忘的天安门升旗仪式。爸爸经常说：“国旗代表一个国家的形象，而天安门的五星红旗代表了一个强大而自信的中国”，所以我很骄傲。

初五早上，我和爸爸早上3点就起床来到天安门广场。找到一个较好的位置，静静地等待升旗仪式的开始。时间很快就到了，天慢慢亮起来。看着解放军叔叔保护着国旗从天安门里来到广场上。伴随着国歌声，鲜红的五星红旗慢慢升起来了。爸爸说过：“国旗每天都和太阳一起升起”。真的是国旗升起来时，远处的太阳也放出日光来。

这真是一次难忘的升旗仪式，看着飘扬的五星红旗，我想对你说：‘我爱你五星红旗，我爱你中国’！

教师评语：小作者真实地写出了自己第一次在天安门广场看升国旗的感受，把自己激动和骄傲的心情表达出来。引用课文内容开头，把读者带进了庄严的升旗仪式，感受到了祖国的强盛和伟大。首尾呼应，抒发了自己的难忘之情。

懂得分享

上个星期我读了一个名叫《孔融让梨》的中华美德小故事。这个故事说的是：古时候一个名叫孔融的小男孩，他才四岁，就很懂得谦让。有一天他和哥哥们一起分梨吃，大家都拿个头大的梨，只有孔融独自选择最小的梨。父亲问他，为什么要选小梨吃。孔融说：“我最小，应该把大梨留给哥哥们吃。”

这个故事让我深受启示。记得我六岁时，姥姥做了一盘鸡肉，姥姥对我说：“我把这只鸡的鸡腿给你吃。”我心想：“鸡腿，不能我一个人吃，应该先给妹妹吃。想着，我就把鸡腿放进了妹妹的碗里。姥姥问我：“你那么喜欢吃鸡腿，为什么你不吃，反而给妹妹吃呢？”因为我年纪比妹妹大，不能自己吃，应当先给妹妹吃。大家听了我的话，都纷纷赞扬我，说我懂得分享，爱护妹妹。我听了之后也开心，以后要更加努力弘扬中华传统美德。

教师评语：你的文章充满了真情实感，作文如做人，你从故事中懂得做人的道理，懂得分享，可以看出你是一个上进懂事的孩子，有独到见解，体会深刻，难得可贵！

爱上阅读的假期

这个寒假我读了《撞见怪老头》、《我是冰激凌大王》、《海龟老师》等课外读物，让我很受启发。

最让我欢喜的是《海龟老师》这本书，它讲的是多莱和老师同学的故事，读完以后我明白一个道理；在学校一定要团结同学，认真听从老师的教诲，努力学习，成为像能能和娜苗一样的好学生。

在假期里每天的阅读让我喜欢上了读书。我热爱读书，它可以让我进步。因为读书让我学到更多知识，以后我会更加努力学习，认真阅读每一篇文章，请老师和同学们监督我，我会加油的！

评语：小作者用自己朴实的语言写出了自己假期读书的收获，更结合自身写出感受，悟出道理。

我和我的妹妹

有一天，妈妈告诉我，我要有妹妹了，我就开始天天盼着她，我天天问妈妈：“妈妈、妈妈，我的妹妹呢？”终于有一天，医院出生了。看到她，我很失望，小小的，不会说话不会动，只会哭，都没有我的洋娃娃好看，大人们还不让我抱，我就不那么喜欢她了。

日子一天一天过去了，我看着她学会爬，学会走路，每天像小尾巴一样跟在我的后面，我唱歌的时候她会在旁边比划动作，我背诗歌的时候她会在旁边咿咿呀呀地学我说话，而且这几天她会喊我姐姐了，我好开心，觉得我的妹妹还是很可爱的。

妈妈告诉我，她和我有一样的血，是这个世界上我最亲的人。好吧好吧，她虽然总抢我的吃的，虽然很爱哭，有时候还尿床，但我还是会很喜欢她。妹妹，你可要快点长大呀，我还等着你陪我玩呢，姐姐会一直喜欢你，陪着你！

评语：小作者在字里行间都透出对妹妹的喜爱之情，语言真挚，也充满童趣。“天天盼着”“天天问”“终于”写出对妹妹的盼望。“好吧好吧，她虽然……”这句话真实再现了自己对妹妹的喜爱，发出了自己的心声。

五彩童年

二十小学——一年二班指导老师：孙晶

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活，童年是一首歌，歌里有我们幸福和欢乐，童年是一本书，书里写着我们美丽的梦想，对于我来说童年是一支五彩的笔，他令我们的生活五彩缤纷，童年是一个回忆，回想起往回，我都会无比的高兴。

记得一年秋天，我和姐姐还有几个小朋友一起在爷爷家的小园子里玩儿，我们看到爷爷家的阳台上有好多的玉米棒，我们几个小朋友一合计就在园子里开始种上了玉米，有挖坑的，有浇水的，我拿着玉米播种，没过一会儿也要回来了，看见我们就哈哈大笑，我问爷爷笑什么？爷爷说现在是秋天丰收的季节，哪有秋天种玉米的呀？再说了，这些玉米都是我春天种的，秋天刚刚收回来的，听完爷爷的话，我们便和爷爷一起哈哈大笑起来，现在回想起那时的我们，还真是好笑极了。

童年是多么美好，多么有趣，为我带了多少快乐的回忆。童年是多么令人向往，那些似水的童年静静的，悄悄的慢慢的流走了。我们也渐渐的长大，只能仰望星空，回忆往回的点点滴滴。

教师评语：

文章材料真实有趣，突出了孩子的天真，首尾呼应，结构严谨，排比句的运用增添了文采。

《海底两万里》读后感

二十小学——一年四班指导教师：刘玲玲

天外有宇宙，海底有火山，广阔的天空，深邃的大海都是那么让我着迷，想要去探索。今天，我想分享一本非常有趣儿的书，名字叫做《海底两万里》。

这本书的作者是法国的儒勒.凡尔纳，讲的是法国生物学家阿龙纳斯教授和他的两个朋友以及尼摩船长一起乘鹦鹉号探索至两万里的深海的故事。

其中我最喜欢第四章，因为它描绘了一个很梦幻的海底世界。教授与船长约定一起去海底森林探险，他们踩着细沙好像彩色的大地毯，过了一会儿他们在海草中进入了甜蜜的梦乡，等教授醒来，发现在他几步之遥的地方有一只巨型海蜘蛛，一名水手打翻了它，救了教授一命，这让教授明白了在海洋的美丽下也有着神秘的危险。

《海底两万里》不仅让我欣赏到了奇幻美妙的海底世界，也让我明白了人一定要有梦想，只要有梦想，加上行动，才能通向成功。

教师评语：

文章做到了“读”与“感”密切结合。小作者通过读书明白了做人的道理。语言朴实自然，表达清晰，感情真实充沛。

学做煎饼

妈妈是开饭店的，每天起早贪黑、忙忙碌碌，很辛苦，有时候忙到没有时间给我做饭。我饿了的时候，王姨会用一个煎锅给我做一张饼吃，很香的！我每次都能吃掉一张。

这一天，我又饿了，我想自己做一次煎饼，于是我来到厨房，找到王姨，请她友情指导我一下。我先在碗里打了一个鸡蛋，把它打散，然后加入半小碗面，再先后加入一点点盐、味精，继续搅拌，王姨说还要放葱花和少许的水，放完了后，搅拌成糊状。把煎锅预热刷油，用勺子把搅拌好的面糊倒入锅里，合盖，等一面煎好，再翻个个，煎另一面。一张金黄酥脆的煎饼出锅了。

我一共做了两张饼，与王姨和姥姥一起分享了，虽然我做的饼有些厚了，但是我吃的很香，很饱！

教师评语：

本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。吃着自己亲手做出的煎饼所感受到的快乐是一般的人所体验不到的。小作者能把做煎饼的过程有序地写清楚，写出了自己动手后的快乐，富有真情实感。

学茶之礼，品茶悟道

偶然的机会我被选中去参加茶艺表演。这是我第一次接触茶道文化，但就是这一次短短的接触就让我爱上了它。这可能也和我的名字有关。我叫马一茗，茗就是茶的意思，我也给自己起了个小名叫小茶叶。这就是我和茶的缘分。于是我开始和珮锦姐姐一起学习茶道。

慢慢的我从茶文化中学会了一些做人的道理。比如说投茶的时候，要用中指先向回拨一下茶然后再向前送茶，也就是告诉我们在生活中要懂得退让，如果和同学发生了争吵要学会让步；再比如用来分茶的公道杯也叫茶海，公道杯的寓意就是公平公正、均匀地把茶汤分给每一位人，之所以叫它茶海是因为它可以像大海一样容纳各种各样的茶汤。我们也要学习去包容别人，善于发现别人身上的优点。

除了会泡功夫茶，我还学会了另外一种品茶的方法—静心茶。先观察我们要品的茶叶，把它投入茶碗中，倒入开水，再继续观察，观察茶叶遇水之后的变化，观察茶汤的变化，再闭上眼睛让自己放松，静静地想一些自己开心的事情，最后把茶汤大口大口地喝掉，感受茶汤进入到我们身体带来的清凉和甘甜。每次喝下一碗静心茶我都会觉得很开心、很快乐。

中国的茶文化博大精深，我所懂得的还太少，我会慢慢学习了解。通过品茶学习做人的道理，做一个“学茶之礼，品茶悟道”的小茶人。

评语：一茗同学能从自己的名字与茶文化巧妙结合做为切入点，写出了自己的真实情感。清晰准确地写出了自己在学习茶道中所懂得的人生道理，也写出了对自己的期望。以小见大，语言流畅，表达较为准确、自然。

坐飞机

放假了。爸爸、妈妈带着我和弟弟去浙江，我们买的是上午的机票，这可是我第一次坐飞机呀！

我看到蓝天和白云，你看那白云像是雪山，像棉花，又像孙悟空驾着的筋斗云。我还看到了太阳，它像是一个大火球，红彤彤的，我还看到了变小的房子，它小得就像我们平时玩的积木......

在飞机上，我和弟弟忍不住欢呼，第一次坐飞机的感觉可真好哇！想到就要看到爷爷和奶奶了，我的心快乐得像飞翔的小鸟，也飞了起来。

教师评语：小作者真实地写出了第一次坐飞机的感受，把自己快乐的心情写了出来。用了恰当的修辞方法，把太阳比作“火球”，把云比作“雪地”等，是真实的作品。

书缘

其实在我不是小学生之前，我并没有自己读过一本书，每次都是

妈妈要哄我睡觉的时候她给我讲故事，慢慢的我也习惯了听故事。

年9月1日，我正式成为了一名小学生，当我第一眼看到班主任刘老师时，我就很喜欢她!她看着很年轻，眼睛大大的，头发不长但很漂亮。她对我说话的时候总是温暖的感觉。

在我的记忆里，上学第一天刘老师就告诉我们:读书对我们认字有多么重要，读书对我们理解能力有多少启发。从那天起，我对读书开始有了印象，也就是从那天起，我开始了每天读书半小时的习惯。刚开始的时候，我对读书并不感兴趣，每天只是囫囵吞枣的读书。突然有一天，刘老师和我说让我和马一茗当《格林童话》读书交流会的小主持人!我当时兴奋极了，回家告诉了妈妈，妈妈说:“想要当好主持人，这一本书的故事内容你都要知道才行。”我开始每天认真的仔细的读起《格林童话》这本书，渐渐的我就融入书中了，有时我把自己想像成故事中的一份子，有时我也会哈哈的笑出声来。坚持了一学期后，我读了许多书，也喜欢上了读书，我要谢谢我的刘老师，让我们发现了书对我们有多么重要。

刘老师拉近了我和书之间的缘份!

教师评语：这的的确确是一个小书虫，小作者读书从开始的囫囵吞枣到融入书中，情感发生着很大的变化，真真切切的写出了自己的读书感受。一年级的小同学，词汇量掌握的很不错，用词准确，文笔流畅。老师希望，书能成为你一生的朋友！加油！

我爱读书

我叫杨雨森，是一名活泼好动，开朗向上的一年级小学生。妈妈总是叫我“大活驴”，因为我非常好动，就连吃饭的时候都是动来动去。唯独一件事情能够让我静下来，那就是我在看书的时候。

我家里有很多书，《安徒生童话》、《百科全书》、《百变马丁》、《阿衰》还有好多好多，都是妈妈给我买的，我很喜欢。在这么多书里我最感兴趣的是《植物百科》，里面记录了地球上出现最早植物的起源和植物的种类。

这本书里面有很多很多我见都没有见过的植物。像报春花、箭袋树、猴面包树、菟丝子等等。让我惊奇的是，原来我们吃的巧克力和喝的咖啡都是由一种叫做可可树的种子可可豆制作而成的。还有一种植物叫“猪笼草”，是一种食虫植物，也是一种药材。它能以特别的气味引诱昆虫进入，最后小虫子会被猪笼草的消化液慢慢消化掉。若你家有“白桦树”的话，那我想告诉一件让你兴奋的事，就是你可以天天在家里喝酒了……

《植物百科》把我带到了植物的世界，带给我一个又一个的惊喜，我爱看《植物百科》，爱看能让我增长知识的书。

评语：全文语言朴实、真切，清楚介绍了自己喜欢《植物百科》的原因,首尾照应,结尾点题，结构完整。开头处说自己好动像“大活驴”，唯独看书可以让自己静下来。这样一转折，突出自己对书的情感。

《西瓜房子》读后感

在轻松的寒假期间，我认真地读完了《西瓜房子》。《西瓜房子》的故事非常有趣，我被其中故事深深地吸引了。

故事中小刺猬幸运地发现一个西瓜，并波折地把它变成了西瓜房子。然后鼹鼠和松鼠夫妇出现了，他们欺骗小刺猬，说西瓜是他们的，要想得到西瓜房子，必须收小刺猬的房租，小刺猬把自已的四十粒瓜籽给了他们当房租。后来狐狸也来了，小刺猬以为他也要房租，但狐狸没向他要房租，而是想要吃掉鼹鼠和松鼠夫妇。小刺猬聪明地把狐狸来了的事情告诉了鼹鼠和松鼠夫妇，并对狐狸说大黑熊晚上要搬到这里住，就这样把狡猾的狐狸吓跑了。晚上鼹鼠和松鼠夫妇来到了西瓜房子，鼹鼠和松鼠夫妇非常感谢小刺猬救了他们，他们就主动归还了四十粒西瓜籽，并成为了小刺猬的朋友。

小刺猬那么聪明、善良，我应该向他学习。别人对小刺猬不友好，但小刺猬也不记恨，反而在对方出现危险时帮助了他们，最后赢得了友谊。我也要好好的对待身边的朋友，并珍惜好朋友之间的情谊。

评语：文章结构完整，层次分明，语言简洁。开头说自己被故事深深地吸引，后续对故事的描述清晰，叙述有条理，并在结尾抒发对故事的领悟和收获。如果细节描写上再多些修饰会更吸引读者，但是对一年级的孩子来说，她做得已经很了不起了。

我飞起来了

放假了。爸爸、妈妈带着我和弟弟去南方，去南方的路上，我看到了高铁，也坐了一回，这可是我第一次坐呀！

我看到它有两个车头，你看它像是火箭，像子弹头，又像一条白色的龙。我还看到了树木、房子、田野......纷纷向后飞，我也好像飞起来了！

第一次坐高铁的感觉可真好哇！它比平常的火车快，南宁北站的火车速度比高铁慢了一点点。

教师评语：小作者真实地写出了第一次坐动车的感受，把自己快乐的心情写了出来。用了恰当的修辞方法，是真实的作品。

我爱冬天

窗外雪花飘飘，雪花像跳舞一样落下。雪花落在树上，结满了树挂，像守卫者一样，手持着一把锋利的尖刀，守卫着我们的家园。雪花落在房子上，圆溜溜、胖墩墩，像一颗颗蘑菇头，特别好看。雪花落在大地上，像铺上一层厚厚的棉被，雪白雪白特别柔软。周围白茫茫一片，真是银装素裹的世界，我爱这美丽的冬天。

评语：小作者眼中的雪真美！一连串的比喻句使你笔下的雪更美！好文章，值得阅读。

我心中的丑小鸭

我上小学一年级了，老师告诉我们“我读书我快乐”，所以我试着读了一些带拼音的故事书，其中让我记忆深刻的就是《安徒生童话》中的“我是丑小鸭”。它刚出生是就很丑所以大家都嘲笑它，不愿意跟它做朋友都叫它“丑小鸭”，甚至有的小伙伴见到它就骂道：“丑八怪，滚远点。”其实它的心灵比任何一个人都要美。我最同情的是丑小鸭。多年以后，丑小鸭变成了一只美丽的白天鹅，大家都对它刮目相看，可它都没有骄傲。我为丑小鸭感到自豪，没想到它能变得如此美丽。所以我们不能小看另人，不能说人丑，只有心美人才能更美。我们不能嘲笑别人的缺陷，每个人都有优点和缺点，所以我们要学习别人的优点，同时包容他的缺点，做一个认真、踏实，努力学习的好孩子。

评语：小作者以自己的视角读出心中对丑小鸭的印象。能结合书中突出情节写出自己的观点，并能结合自己的情况写感受。

我和爸爸的趣事

冬天刚刚来到，有一天傍晚，月亮升起来了，弯弯的月儿像小船，星星一闪一闪的像在眨眼睛，天空很美，我和爸爸决定去江边踢足球。

我们在江边踢着踢着，突然冒出个想法,我想和爸爸去看看房子旁边的江水结没结成冰，我们走到那里时我以为是冰呢，刚要走过去，爸爸急忙告诉我：“别走过去，那里危险可能还没结冰”。怎么验证房子旁边的江水结没结成冰呢？爸爸想出来一个办法，爸爸拿起一个小冰块使劲地向那里抛去，冰块抛过去的时候，我看见水花飞起来了，当时我兴奋地跳起来大声喊道：“那里还没有结冰！”为什么别的地方已经结冰了，而房子旁边没有结冰呢？要回家的时候，我才明白那里有房子，房子很热所以那里没有结冰。

我和爸爸玩得很开心，那晚是一个有趣夜晚。

评语：小作者是个爱提问题的孩子，生活中遇到问题爱思考，并大胆验证结果。在生活中感受到发现问题、解决问题的快乐。

我爱读书

我爱读书，姥姥说是遗传，因为妈妈小的时候就喜欢读书。可是当我缠着妈妈给我读书的时候，她却总是拒绝我，我想，她是想让我培养独自阅读的能力吧。

我真的很喜欢读书，最喜欢去图书馆，在那里我可以安安静静的看上一天。家里的书架上也摆着很多妈妈的藏书，什么《四大名著》、《福尔摩斯全集》、还有很多我看不懂的书，虽然看不懂，但是我也经常翻看，用我认识的字努力的去理解书里面的内容，当我看懂时，我就会高兴的又蹦又跳。

不久之前，我拥有了自己的书桌，上面有三层的书架，我开心地摆上了自己最喜欢的书籍，有我生日时姥姥给买的《米小圈全集》，有妈妈给我准备的小公主的童话故事，最有趣的是一本叫《一年级的小朵朵》。我的小名就叫朵朵，刚好我在读一年级，所以我也是一年级的小朵朵。妈妈说这本书是一系列的，随着年龄的增长，年级的升高，小朵朵也一点点长大，等到明年，我就读《二年级的小朵朵》。

我不懂什么“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，但我知道书中有好看的故事，有丰富的知识，有色彩缤纷的世界。我喜欢看书，书是我的好朋友，我会保护它爱护它，好好的珍惜每一本书。

评语;读了你的文章，感受到了你对阅读的喜爱，小作者不仅喜欢看的书籍多，而且言语间尽是对阅读的着迷。语言平实无华，但真切地表达了对读书的热爱!

造梦巨人

在很久很久以前，地球上出现了两种神奇的巨人，被人们尊称为造梦巨人。

造梦巨人分为两种：一种是美梦巨人，另一种是恶梦巨人，他们主要的工作是收集孩子们各种各样的梦，在孩子们做梦的时候，整个屋子到处都飘荡着五颜六色的梦，梦巨人只要用一根吸管向着梦的一角猛的一吸，各种各样稀奇古怪的梦就被吸进了梦巨人手里一个镶嵌蓝色宝石的小瓶子里去了。

美梦巨人只收集美梦，并帮助小朋友把恶梦打碎，这样小朋友就可以安稳的睡在香甜的梦乡里了，但恶梦巨人就恰恰相反，总是不停用恐怖的梦境破坏小朋友的美梦。

有一天晚上一个叫多尔贝的小女孩做了一个梦，梦见自己到了仙境，到处是五彩缤纷的花朵，阳光照耀在身上像穿了一件五彩的连衣裙，吸引来翩翩起舞的蝴蝶，她不停的笑着转着圈，突然有一只巨大的怪兽闯进了进来，多尔贝吓得躲在了山洞中，瑟瑟发抖，不知如何是好，这时美梦巨人赶了过来看到正是恶梦巨人在捣乱，于是美梦巨人用他蓝宝石的瓶中所散发出来的能量，驱赶了正在做坏事的恶梦巨人，恶梦巨人终于被打败了，这时梦中的怪兽也消失了，多尔贝的梦里又充满了欢乐，重新在甜美的睡梦中直到天亮。

最后美梦巨人将收集来大家的美梦做成了一个个甜甜的糖果，在圣诞节时分给许许多多的人，人们吃了以后连梦都是甜的。

教师评语：本文题材新颖，小作者敢于大胆想象，构思源于生活却又高于生活，把孩子对待事物的好恶通过“梦”这一题材生动的描绘，一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣，情节的构思让读者如身临其境，完美的结尾是小作者的美好心愿。

有爱有未来

小朋友们，你们看过《有爱有未来》这部音乐剧吗？这是一部关于留守儿童的音乐剧，我很高兴参加了这部音乐剧的演出，也是通过这次演出，让我知道了还有那么多的留守儿童，他们没有很多很多的玩具，没有很多很多的新衣服，也没有很多很多好吃的，更没有爸爸妈妈的陪伴，他们要很长很长时间才能见到爸爸妈妈一次。我问妈妈:“他们不想自己的爸爸妈吗？”妈妈却问我:“如果你看不到爸爸妈妈会不会想我们呢？”我当然想了，看不到你们我会哭的，会很不开心的，我这样告诉妈妈。妈妈说:“每个孩子都希望有爸爸妈妈的陪伴，可是，他们却不能。所以，不仅我们要关心、关爱他们，更要呼吁全社会来关心留守儿童，用我们的爱心来帮助他们，让他们健康成长。”

参加演出《我爱有未来》这部音乐剧，让我收获了很多。在剧中我要跳两段舞蹈，要经常排练，有时我叫苦叫累，可妈妈说，你跟留守儿童比你还觉得你苦和累吗？我低下了头。我知道，他们有的在很小的时候就学会了做饭、洗衣服、还有很多农活，特别还要忍受和爸爸妈妈分离的苦，和他们相比我太幸福了。所以，我要学会珍惜，也要学会吃苦，学会帮助别人。也希望我们大家都来关心帮助他们，让他们感受到爱和温暖。我还要对他们说，该吃的苦都尝过，该走的路都走过，该做的事都努力过，你的成长，会因此变得意义非凡。让我们一起努力吧！我相信，有爱就有未来。

教师评语：该文用语颇具儿童口吻，小作者善于在写事中进行抒情，表达自己的所思所感，文章充满浓浓的感情，从字里行间可以看出妈妈对孩子无时无刻的引导和教育，让小小孩子如此懂事，最后一段的感受抒发了小作者的真情实感，这是一篇有爱感人，启迪人深思的好文章！

永恒的“小三毛”

“头顶上只有三根枯黄的头发，长得又瘦又小，无家可归，到处流浪……”，你猜到他是谁了吗？他就是张乐平爷爷笔下的“小三毛”。自从读了《三毛流浪记》这本书，小三毛在我脑海中留下了深刻的印象。

书中的三毛是一个孤儿，他生活在旧社会的上海，整天吃不饱，穿不暖，没有人疼爱他，甚至连住处也没有。三毛实在太可怜了，小小年纪为了生活不得不去打工赚钱，还经常被别人欺侮。三毛生活虽然艰苦，但他是一个正直善良、见义勇为、聪明机智的孩子。三毛把讨到的东西分给和他一样的穷孩子，他看见小弟弟掉进了河里，就跳下河去救他……，三毛的心灵太美了，我们应该向他学习。

读完这本书，我觉得我们应该珍惜现在的幸福生活，在生活中做一个正直善良的人。

评语：

你的文章语言简朴，通俗易懂。文章内容虽然不长，但叙述得很具体，文笔流畅。愿你和书做好朋友，在书中受到更多启发，让你的生活充满阳光！

最让我感动的一部电影

寒假妈妈爸爸带我看了一部电影，电影的名字叫做《摔跤吧爸爸》。

影片中的爸爸是一个印度摔跤手，迫于生计不得不放弃热爱的摔跤运动，但是他从未放弃过自己的梦想，他虽然不能再上场进行摔跤比赛，但他把希望寄托到他将来的儿子身上，然而老天和他开了一个天大的玩笑，他的妻子接连生了四个女儿。在当时的社会状况下是不允许女孩子做摔跤手的，直到有一次她的两个女儿把两个男孩儿打得鼻青脸肿，他内心的火焰又重新燃起。女孩为什么不能做一个摔跤手呢？不过他的想法受到了妻子和村里人的冷嘲热讽，而他的女儿们也不太能接受，但爸爸执拗的坚持着。

结果故事的进展让我大跌眼镜，女儿们从一开始的抵触到后来的主动训练，也从一开始的瘦弱到后来的强大，两个女孩子一步一个脚印的用实力扭转了局面，同时证明了自己，改变了所有人的看法，最终取的卓越的成绩。

接连的掌声让大女儿吉在骄傲中迷失了方向，在国际大赛中与奖牌失之交臂，让关心她的人大失所望，所幸在妹妹的劝说和爸爸的帮助下重新找回了自我逐渐进去了自信状态，直到那场最终的比赛来临，吉他不负众望，让印度的国旗飘扬在了赛场上，当国歌响起，所有的人包括我，也留下了激动的泪水。

看完电影后我的内心久久不能平静，我看到的是一位父亲对梦想的不懈追求和对儿女无私的爱。让我明白了即使梦想之路充满荆棘坎坷，有痛苦也有眼泪，但是只要心中有一份信念，做到不忘初心，永不退缩，为梦想而奋斗永不放弃，成功的大门势必为你打开！

评语：

你的文章像一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅，感情真挚细腻，真正的感受到了影片的内在含义，让妈妈很开心，愿你在写作的道路上继续采撷生活中的朵朵浪花，用心去感受身边的一切事物，让自己的风格更趋完善！

神奇的汽车

我有一个小小的梦想，我想发明一辆神奇而又古怪的汽车，它是一辆多功能变形汽车。

它有三种不同的颜色模式。每一种颜色变化代表一种功能，绿色时，它是陆地上装甲车；红色时，它就变成一架红色的飞机；蓝色时，它就成了一艘蓝色的小船，还可以进行深海潜水作业呢！

它不用汽油，利用水发动，会减少环境的污染。它的速度非常快，按一下红色按钮，就可以立刻飞上太空，探索太空的奥妙！按一下蓝色按钮，就可以潜到深海海底，遨游整个海底世界，还可以跟我最喜欢的海豚赛跑呢！还特别安装了一个救援装置，如果我的车发生故障，启动救援装置，就会出来一辆应急车，载我去预先设置好的，应急救援的地方。

这就是我想像中的汽车！怎么样？很神奇吧？我妈妈说过，只要我肯努力学习，我就能完成我这个小小的梦想。我会一直好好努力加油的！争取早一天和我的这辆神奇而又古怪的汽车见面。

评语：

孩子的作品构思很巧妙，文笔简洁流畅，想象大胆，富有创造力，作品读起来新颖独特！妈妈希望你以后多读书，争取写出更好的作品！加油孩子！

森林里的春晚

春节到了，动物们举办了一场热闹的联欢晚会。所有的动物都打扮的漂漂亮亮，也精心准备了很多精彩的节目。狗先生穿着西服打着领带，举着“狗年大吉”的牌子当上了主持人，带领着动物们迎接新年。

首先出场的鸭小姐和鹅小姐们的模特开场秀，美的台下观众连连鼓掌，这真是“鸭行鹅步”啊！

接下来出场的是长颈鹿阿姨的杂技“铤鹿走险”，她挺着长长的脖子，顶着个五彩皮球，稳稳的走在钢丝上，台下的观众都紧张的心都要蹦出来了！

接着猫伯伯上台表演魔术。在舞台的中央有一面一人高的镜子，猫伯伯围着镜子转来转去，镜子里的猫伯伯变得英俊潇洒！突然，镜面上发出了一束刺眼的红光，镜子里的猫伯伯不见了，变成了威风凌凌的老虎哥哥，这就是传说中最厉害的“照猫画虎”！

台下的动物们一边鼓掌，一边欢呼着：“再来一个！”

......

美好的时光总是短暂的，一转眼，精彩的节目就完美结束了。午夜钟声敲响的时候，动物们燃放起了烟花爆竹，大家欢呼着、奔跑着、向往着美好的明天！

评语：

中国的小朋友都对“过新年”不会陌生，这次有些不同，是小动物们在一起过新年，还表演了好多的好看的节目，这些节目描写的生动、形象，充满了趣味儿的同时，也透漏着成语的知识。

每个小朋友心中都有住着一位天使，她心地善良、温婉可人，她促使着孩子既对世界充满了好奇心，又对生活充满了美好的憧憬！文中的最后一句话表达了小作者对未来精彩的期待！未来一定有着欢乐与悲伤，但是经历过后就是成长！

雪

开学的第一天，天空下起了大雪，雪花就像鹅身上的白毛，洁白的雪花漫天飞舞，我与小伙伴们打雪仗、堆雪人、滚雪球，玩得很开心！我回到家中，妈妈问我：“雪漂亮吗？白吗？”我回答道：“漂亮极了，今天下的雪特别大和白。”妈妈说道：“孩子，将来长大以后要做一个对国家社会有贡献、雪白无暇的人。”我非常迷惑的问道：“妈妈，什么是雪白无暇的人？”这时电视上出现了一个动画片《雪孩子》。

我聚精会神的看了起来，看着看着我哭了，妈妈过来问我：“怎么了，孩子？”我说道：“雪孩子真勇敢，我要当雪孩子。”不知不觉中，动画片结束了，我还处在悲伤中，雪孩子为了救小白兔，它被火烤化了，变成了白云，雪孩子最后时刻还奉献了自己。

这时，我调皮的对妈妈说：“妈妈，你说的雪白无暇、对国家社会有贡献的人，我好像明白了一点。”我想等明天上学，我要和同学们讨论一下，推荐同学们也看一下这部动画片。

教师评语：新学期伊始，结合天气情况，用朴实无华的语言表达了同学们玩雪的快乐，同时一部动画片告诉了自己和同学们互助正义勇敢，做到了不忘初心、牢记中华美德。继续努力，加油！！！

评语：小作者用简短的语句表达出了书中所表达的内容，用朴实无华的语言阐明了自己对这本书喜爱的原因，内容简单扼要，小作者可以准确的抓住书中的重点，层次分明，叙述自然，结构紧凑，衔接连贯。小作者的语言虽然并不华丽，但确能真实的感觉到他对这本书的喜爱之情。

赞赏

长按







































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